2011慈林感文

六甲 王奕涵
今天是眾所期待的畢旅啦(雖然路程能使人笑也能使人跳)！這次的畢旅結合了學校校本課程，有咖啡課程和單車課程，老實說我不太喜歡這兩個課程，我聞了咖啡香會想吐，騎了單車會體力不支。
好家在今天校長「大發慈悲」的讓我們坐車，行程是從雲林坐車到宜蘭(騎卡打車會累死)，住宿慈林教育基金會，參觀金車，逛羅東夜市。
首先，我們先看一段慈林發展的影片，創始者是林義雄先生，入獄時他的母親和雙胞胎女兒(亭均和亮均)慘遭殺害，讓台灣歷史多添了許多鮮血，這件案子重重衝擊了整個社會。慈林開創後，陸續為宜蘭做了許多善事，像「反六輕」(難怪六輕移到麥寮……)。
接著我們參觀金車，也就是伯朗咖啡的故鄉，我們參觀了火燒威士忌……是咖啡才對！我和俐潔點了一塊草莓拿破崙，味道帶著淡淡的花香，嘗起來好甜，但是卻帶著些許的苦澀。
最後我們去羅東夜市，我吃飽，但心裡感覺空空的，我滿心只想著那些在林家古厝裡看到的悼文……

「如果啊、如果我們回來，就要避開二月的細雨和斜風。生命裡原是充滿了傷害，而今，我們去和來都要無比從容。憩息在一片默默的山脈，正好可以為等待的心願播種。我們要種植花苗一排排，迎向那伸手可及的天空。」
「這是一則黑色的童話，不幸的事妳們成為這則故事的主角。」

字字坎進我的心裡，不知為何，覺得這些一句比一句的惆悵的我，很想掉下眼淚……
「過去是虛，未來是幻，要把握現在。」這是我偏愛的一句話，時候到了，上天註定把我帶上這趟旅程，未來不再有機會，過去也不曾有，現在才是踏上旅程的一切。

2011給華南孩子的信

親愛的孩子：
一早我謹記校長的交待到達了學校，看著你們陸陸續續進入了校門，儘管身上拖負著看似超荷的行李，但臉上充滿著期待遠行的雀躍。我們先將未來幾天將馱負你們縱跡花東，探尋新知的腳踏車上了貨車，排列妥當。行前按例，主任交待了你們一些注意事項，隨後分配搭乘車輛，光是擠塞進所有的行李便是個大工程，約莫九點四十才送你們出了校門，心中默禱祈祝此行一切平安。
孩子，展望未來的旅程，你們將循著學長、姊往年學習的足跡，踏察學習。
而校長、老師，也將傾其所知，用知識的源水，沃灌你們。往後幾天的旅程，
必有些考驗，而單車的行跡，也將是起起伏伏，歡樂與苦楚必將隨伴在你們的身旁。但我們知道，在磨練之後，你們必會有所成長，猶如蝴蝶必須忍受過蛻變的痛苦，才能迎接美麗的到來。
孩子，學校腳踏車課程已經邁入第四個年頭了，這些日子來，看著你們一年一年的成長，也送走你們一屆又一屆的學長、姊，看著他們進入國中，看著他們面對日與俱增的課業壓力，總也有些想望，希望當年給他們這些戶外課程的歷練，在中學階段，面對壓力時能夠有所助益。另一方面，我們也思索著如此戶外課程，所要帶給你們的學習的核心價值為何？而它卻是一般課堂上的學習所難以達到的標的，其實它便是「團隊合作」。以考試作為動力的學習方式，不謹你們不喜歡，其實幾十年前我們便為它所苦，但慚愧的是，直至今日，依然無法為下一代的你們改變如此畸形多年的教育方式。紙筆測驗的考試，除了增加學習壓力之外，它並非是一種客觀的學習評量。你們在各種學習領域各有擅長，而對於解決問題的方式也各有不同，但考試甚或成績的排名，窄化了你們學習的視野，也誤導了你們對於學習價值的看法。孩子，希望此次的「騎跡之旅」，你們能夠用心的去觀察身旁的同學，認真的去發現自己，去發覺別人的專長，去體驗自己在課堂之外的潛能，建立你們自我的學習自信。想像著你們是航行在浩瀚大海中的一艘船，若想要抵達目的地，除了船長之外，我們需要更多的水手，重要的不在於職務的高低，也不在於能力的多寡，而在於每個人都盡心盡力。
孩子，相較於你們，每次的學習課程，身為師長的我們，除了期待之外，總多了一份責任與耽憂。此行之後，希望你們懂得感謝，感謝校長長年來對於學校，對於你們，無怨無悔的付出; 感謝師長沿途對你們無微不至的照顧;感謝徐會長在經費上的贊助;感謝琦佑媽媽、阿嬤犧牲時間付出體力為我們開車載運腳踏車;也感謝添時伯伯漏夜為我們維修貨車; 更要感謝的是此刻正在家中想念你們的親人。
孩子，此刻上旬的月已越過故鄉的大尖山，在山徑中踩踏著從檳榔樹梢灑落的斑駁月光，今夜在宜蘭的你們不知是否也能見到這月光，希望離開親人的你們能有個美夢，也希望未來的旅程一切都是充實與平安！
蔡爸爸 100年1月14日晚7時寫於故鄉

2011找尋台灣咖啡原鄉

一群孩子騎單車，從宜蘭繞過花蓮台東，騎回雲林華南國小的過程。他們在社區訪談、拜會第一代咖啡農後，進行全台咖啡之旅，回到社區更是協助當地的咖啡農銷售，並義賣咖啡捐贈給日本震災戶。